COACHING VINCULAR
con orientación en Vinculos familiares y en Organizaciones
Como una propuesta de profundización a la Formación Inicial de la Escuela de Creadores ofrecemos la Formación en Coaching Vincular con orientación en Vínculos Familiares y la Formación en Coaching Vincular con orientación en Organizaciones.
DURACIÓN
2 años
CÍCLICO
Los años pares COACHING VINCULAR ESPECIALIZADO EN VÍNCULOS FAMILIARES
Los años impares
COACHING VINCULAR ESPECIALIZADO EN ORGANIZACIONES
NUESTRA CONCEPCIÓN DEL COACH-VINCULAR
1.-En la actualidad existen distintos tipos y estilos de coaching y, por supuesto, de coach. Los más conocidos hasta ahora se refieren al Coach “experto” (respecto de cualquier disciplina); Coach de “acción” (proveniente del deporte llevado al ámbito empresarial y personal) y el Coach ontológico. Por nuestra parte queremos dotar de un nuevo sentido a esta palabra.
2.- Para nosotros el Coach-Vincular es quien ha sido capaz de incorporar en su estilo de vida herramientas (la Autoescucha y la Interescucha, la Escucha Amante y el método RE-CON-TRA (Registrar-Conciencia-Transformación) a través de los cuales promueve la vincularidad en el aquí y ahora de su vivir. Se esfuerza por cuidar, sanar y transformar su vivir en más vida en todos los ámbitos de su vinculación intra y extra. Por eso, en primer lugar, transmite con el ejemplo de su vivir.
3.- En segundo lugar, El Coach-Vincular, se sabe servidor de tres “sujetos” y son estos los que tienen primacía antes que él. Nos referimos a cada YO, a cada TÚ y a cada experiencia de ENCUENTRO. Se subordina a ellos y su tarea es fundamentalmente la de facilitar y potenciar ese encuentro. Su pericia se constata en la calidad de encuentro que contribuyó a que acontezca. Y en sí mismo experimenta la gratitud por el privilegio de contribuir al encuentro entre el Yo y el Tú.
4.- Por ello el Coach-Vincular es lo contrario a dirigir, aconsejar, juzgar, interpretar, mucho menos someter, subordinar, en donde la primacía la tiene el Coach y sus saberes. Sí es tarea del Coach-Vincular facilitar, potenciar y alentar, los vínculos y los niveles del vivir en el Vinculante.
OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN EN COACHING-VINCULAR
1.- Profundizar en los dos grandes paradigmas de la Escuela: los niveles de comunicación con nuestros vínculos y los niveles del vivir.
2.- Profundizar e intensificar la calidad de vida promoviendo la vincularidad en todas las dimensiones: con la naturaleza, con uno mismo, con los otros y con las fuerzas inspiradoras.
3.- Poner al servicio y practicar las herramientas de la escucha amante con los vínculos más cercanos de tal forma que todos los contenidos sean ocasión para la comunicación y promuevan la vincularidad.
4.- Registrar nuestras sombras y avanzar en su integración continuando nuestro camino de transformación personal como el mejor modo de evitar su transferencia y acrecentar nuestras posibilidades de servir en el encuentro.
5.- Registrar los Siete Niveles del Vivir y transformar el propio vivir en más vida para uno mismo y los vínculos.
6.- Practicar el método RE-CON-TRA con algunos vínculos utilizando los dispositivos de los Talleres de pérdidas, de Consumos Problemáticos y de la Educación Integral de la Agresividad.
COMPETENCIAS DEL COACH-VINCULAR FAMILIAR Y ORGANIZACIONAL
1. Incorpora la práctica de herramientas que le permite profundizar e intensificar la vincularidad como clave de la transformación personal, familiar, laboral y social conformando un particular modo de vivir.
4. En cuanto al vínculo con LOS OTROS aplica el método RE-CON-TRA respecto a los padres, hermanos, pareja, hijos, nietos, jefes, compañeros de trabajo, empleados, etc.
4.1.- Promueve y profundiza en vínculos específicos recorriendo los siete niveles: la pareja, la fraternidad, la abuelidad, hijos etc. para que generen la mayor calidad de vida posible.
4.2.- Acompaña y facilita procesos de desahogo y transformación gracias a la escucha Amante en distintas vincularidades.
4.3.- Pone al servicio y comparte saberes con algunos vínculos respecto de la EIA, la transformación de las pérdidas y los Consumos Problemáticos. Este año 2026 pondremos el acento en la EIA
2. En cuanto al Vínculo con UNO MISMO aplica el método RE-CON-TRA para hacerse consciente, poner en valor y transformar en más vida los materiales provenientes de la historia personal, los “amadores”, los dones, los sentidos y las facultades del espíritu, las heridas de la vida, los patrones crónicos, las crisis existenciales, los miedos y las culpas, las pérdidas, la pulsión oral, sexual y de la agresividad y su vinculación con la pulsión de vida y la pulsión de muerte. Podrá conocer y dar pasos en la integración de las propias sombras. Su práctica de Autoescucha converge en la práctica de la Autoescucha Amante.
5. En cuanto al vínculo con las FUERZAS INSPIRADORAS registra y aplica la mística del Vivir a su propia vida, experimentando un nuevo estado de conciencia, a través del cual se realizan prácticas para honrar la vida, agradecerla, disfrutarla, acrecentarla y estar a su servicio.
3. En cuanto al vínculo con LA NATURALEZA reconoce y transita los siete niveles de vincularidad con ella, se convierte en un promotor del buen uso de los objetos, promueve el cuidado del medio ambiente y práctica la fraternidad con todo cuanto existe.
6. Generar una red de creadores que interactúen entre sí para mejorar la calidad de vida de los seres humanos.
Modalidades de formación
